Le llamamos
En el inicio del curso escolar, los centros educativos deben organizar grupos, profesores, horarios y espacios antes de que los alumnos vuelvan a las aulas. Y hay un factor que no siempre se puede prever con exactitud: el número definitivo de matriculaciones.
Un aumento de alumnos respecto a las previsiones iniciales puede generar problemas de capacidad. Aulas que estaban pensadas para un determinado número de estudiantes pueden resultar insuficientes. También puede ser necesario crear nuevos grupos o reorganizar espacios que tenían otros usos
Ante esta situación, realizar una ampliación no siempre va a ser viable. Los plazos pueden ser demasiado largos para una necesidad que requiere una respuesta prácticamente inmediata. Además, el centro debe continuar funcionando mientras se resuelve el problema.
Las aulas modulares permiten afrontar este tipo de situaciones de una manera mucho más flexible. Su instalación permite crear nuevos espacios educativos en plazos reducidos y adaptar la capacidad del centro a la demanda real de cada curso. Esta característica resulta especialmente útil cuando las necesidades de espacio aparecen pocas semanas antes de comenzar las clases o incluso una vez iniciado el calendario lectivo.
En Algeco, optamos por el montaje de aulas prefabricadas diseñadas tanto para responder a necesidades temporales como para crear soluciones indefinidas. De hecho, más de 500 colegios de toda España cuentan con aulas modulares de la compañía.
Cómo responder a un aumento inesperado de alumnos
Las previsiones de matrícula son una herramienta fundamental para organizar un centro educativo. Pero es una realidad que no siempre coinciden. Y la primera consecuencia es la más evidente: falta espacio. Pero el problema no se limita únicamente a disponer de una sala adicional.
Un nuevo grupo necesita un espacio adecuado para impartir las clases. Este debe ofrecer unas condiciones apropiadas para alumnos y profesores, así como contar con el mobiliario, la climatización, la iluminación y el resto del equipamiento necesario para desarrollar la actividad educativa.
Y las aulas modulares ofrecen una alternativa para cubrir esta necesidad sin tener que esperar a finalizar una ampliación convencional. Una de las principales características de la construcción modular es que buena parte del proceso se lleva a cabo fuera del propio centro. Esto reduce la intervención necesaria en las instalaciones educativas y permite acortar los plazos.
La flexibilidad es otro factor importante. Los módulos pueden configurarse según las necesidades del proyecto y no tienen por qué destinarse exclusivamente a clases convencionales. Algeco desarrolla soluciones para escuelas infantiles y guarderías, pero también para salas de informática e idiomas, gimnasios, salas de juego, comedores, espacios de almacenamiento y otras instalaciones relacionadas con la enseñanza.
Las alternativas modulares también permiten responder a cambios posteriores. Si la demanda de plazas continúa creciendo, es posible estudiar la incorporación de nuevos módulos. Si el incremento de matrícula era coyuntural, puede optarse desde el principio por una solución temporal. El objetivo es que el espacio disponible pueda evolucionar de acuerdo con las necesidades reales del centro.
Aulas preparadas para mantener la normalidad durante el curso
En Algeco empleamos habitualmente la gama Progress 2 para nuestros proyectos educativos. Son módulos concebidos para un uso intensivo y que pueden utilizarse tanto en proyectos de larga duración como en instalaciones permanentes.
Ofrecen un excelente aislamiento térmico y confort acústico, dos cuestiones especialmente relevantes en los espacios destinados a la enseñanza. Los módulos Progress 2 disponen, además, de certificación DITPlus, concedida por el Instituto Eduardo Torroja de Ciencias de la Construcción.
Por otra parte, en Algeco ofrecemos las mejores soluciones de equipamiento con nuestros Servicios 360º, pensados para integrar todo tipo de soluciones que hagan de los espacios lugares aptos para la enseñanza.
Este planteamiento es especialmente útil cuando el problema de capacidad aparece cerca del inicio del curso. La dirección del centro no solo necesita disponer de una nueva estructura, sino que debe conseguir que ese espacio sea funcional y pueda incorporarse cuanto antes a la actividad diaria.
Además, la construcción modular puede reducir el impacto que una ampliación tiene sobre el funcionamiento habitual del colegio o instituto. Frente a determinadas obras convencionales, que pueden prolongarse y afectar a distintas zonas del recinto, la arquitectura modular permite plantear intervenciones más acotadas.
El resultado es una alternativa que ayuda a los centros educativos a adaptarse a una realidad que puede cambiar de un curso a otro.
Contar con espacios capaces de adaptarse a estos cambios facilita la planificación. Ante un aumento imprevisto de alumnos, las aulas modulares permiten incrementar la capacidad disponible sin convertir la falta de espacio en un problema que condicione el comienzo o el desarrollo del curso.
FAQs
¿Qué es un aula modular?
Un aula modular es un espacio educativo creado mediante módulos fabricados previamente y posteriormente instalados y configurados en el centro. Puede equiparse para ofrecer las condiciones necesarias para impartir clases y desarrollar otras actividades educativas.
¿Las aulas modulares pueden utilizarse durante todo el curso escolar?
Sí. Pueden plantearse como soluciones temporales o de larga duración. La configuración dependerá de las necesidades de capacidad del centro, del tiempo durante el que se necesite el espacio y de las características de cada proyecto.
¿Qué espacios educativos se pueden crear mediante construcción modular?
Las aulas prefabricadas de Algeco son perfectas para crear todo tipo de espacios educativos en colegios, academias e institutos. Además de aulas, es posible crear guarderías, comedores, gimnasios, salas de informática o idiomas, zonas de juego, almacenes y otros espacios destinados a la actividad educativa.
¿Se pueden ampliar las instalaciones modulares si vuelve a crecer el número de alumnos?
Sí. Una de las principales ventajas de la construcción modular es su escalabilidad. El proyecto puede plantearse para incorporar nuevos módulos y aumentar el espacio disponible cuando cambien las necesidades del centro.
